Die Exzellenzinitiative und der Alltag in deutschen Hörsälen

An diesem Freitag werden in Bonn die letzten Universitäten mit dem Elite-Prädikat versehen. Im Wettbewerb um die staatliche Adelung sind die Humboldt- und die Freie Universität Berlin, die Universitäten Heidelberg, Freiburg und Konstanz sowie die RWTH Aachen, die Ruhr-Universität Bochum und die Göttinger Georg-August-Universität. Das Rennen macht wer exzellenten Forschungsleistungen und Doktorandenprogrammen glänzt – die Qualität der Lehre ist unerheblich.

Im Rahmen des „Internationalen Dialogs über Hochschullehre“ meldeten sich jetzt die führenden Vertreter des DAAD und der Fulbright-Kommision zu Wort und übten scharfe Kritik an dem mangelnden Augenmerk auf der Lehrleistung bei der Auswahl der Elite-Unis.

Gegenüber der taz sagte Christian Bode, Generalsekretär des DAAD „Es ist ein Skandal, dass wir immer noch keinen Lehrpreis im Lande Wilhelm von Humboldts haben, für den Universität notwendig aus Forschung und Lehre bestand.“

Weitaus stärkere Bedeutung erfährt die Lehre derweil etwa in Australien, Kanada und Großbritannien wo die Evalueirung von Lehrveranstaltungen in die Beurteilung und Budgetierung von Professuren einfließt oder wie Im Falle Australien Preisgelder für den Universitätslehrer des Jahres ausgelobt werden. Solche Anreize könnten auch hierzulande geschaffen werden. Schwieriger dürfte da die Etablierung eines Benotungssystems für Professoren sein.