Die Forschungslandschaft in Europa gleicht einem undurchdringlichen Dickicht: Vielfältige, mitunter vernetzte Strukturen bilden ein komplexes System, in dem sich junge Entdecker – die Forscher von morgen - nicht leicht zurechtfinden. Selig, wer hier auf Erfahrungen und Pfade eines Vorgängers zurückgreifen kann oder womöglich einen Reiseführer im Gepäck hat. Ein klarer Fall für den Lehrstuhl Wissenschaftsjournalismus, umgesetzt im Lehrfoschungsprojekt „ESOF – Forschungsreiseführer Europa“. Hier produzieren angehende Wissenschaftsjournalisten und Studierende der Journalistik gemeinsam Beiträge und stellen diese zu einem virtuellen Reiseführer zusammen – unterstützt von den Experten der Fraunhofer-Institute für Medienkommunikation sowie für Algorithmen und Wissenschaftliches Rechnen in Sankt Augustin bei Bonn. Ihr Endprodukt testen die Studierenden dann an der Zielgruppe – den so genannten jungen Erwachsenen, insbesondere auch denjenigen, welche schon studieren oder bald studieren wollen.

Hier gehts zum Reiseführer... . 

 Drei Kölner Studenten wollen mit ihrer Videocommunity Videotomie ein "Online Video Lernportal" schaffen, das Beiträge aus den Bereichen Sport, Gesundheit, Wissenschaft, Technik, Kunst und Kultur enthält.

Wie bei YouTube & Co. kann sich jedermann beteiligen. Nur geht es hier nicht darum, Funvideos online zu stellen, sondern Videos, die Wissen vermitteln. Videotomie soll sich komplett über Sponsoring, Werbung und White Labeling finanzieren.

Noch befindet sich die Plattform in der Testphase und das filmische Angebot insofern überschaubar. Wer sich jetzt schon Amateurproduktionen aus dem Laboralltag wie zB. „Der Orgonakkumulator“ oder „Ozzy Ozone“ - ein Kurzfilm für Kinder zum Thema Ozonschutz zu Gemüte führen möchte – Klickt hier....